Robot dalam Pendidikan – Hari Ini

Tahukah Anda bahwa beberapa sekolah di seluruh dunia sudah mulai menguji penggunaan robot di dalam pendidikan?

Misalnya, di kota Tampere di Finlandia, sekolah-sekolah telah mulai menguji robot pengajaran sosial yang disebut Elias, yang terutama digunakan untuk pembelajaran bahasa dan matematika. Karena bersenang-senang menjadi elemen penting dari pembelajaran yang efektif dan mendorong siswa untuk bernyanyi dan menari juga. Elias juga dapat berbicara dan memahami 23 bahasa yang berbeda. Sejauh ini, pengujian robot ini berjalan sangat baik, dengan sebagian besar siswa bereaksi sangat positif terhadapnya.

Berikut adalah beberapa manfaat yang di janjikan Elias untuk di sampaikan:

Menyediakan lingkungan belajar yang aman dan netral: Elias tidak akan pernah menghakimi atau menertawakan siapa pun yang melakukan kesalahan. Ini sangat membantu untuk anak-anak yang pemalu atau tidak belajar secepat orang lain, memungkinkan mereka untuk fokus belajar tanpa rasa malu atau tekanan teman sebaya.
Tidak bosan dengan pengulangan: Robot ini tidak pernah kehabisan kesabaran, yang memungkinkan anak-anak merasa bebas untuk belajar dengan kecepatan mereka sendiri. Siswa dapat mengambil semua waktu yang mereka butuhkan untuk mempelajari sesuatu yang baru, melakukan sebanyak mungkin upaya untuk mendapatkan sesuatu yang benar, dan robot tidak akan pernah membuat mereka merasa terlalu lama.
Mengajukan pertanyaan di tingkat siswa: Elias dapat menyesuaikan pembelajaran setiap anak ke tingkat pribadi mereka sendiri. Ini biasanya cukup menantang, bahkan untuk guru yang paling berpengalaman sekalipun.
Menginspirasi siswa untuk berpartisipasi: Ini mendorong siswa untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Fitur ini sangat penting, karena membuat anak termotivasi dan terlibat membantu mereka mencapai tujuan pembelajaran lebih cepat.
Memberikan umpan balik kepada guru: Elias memberikan umpan balik kepada guru tentang kemajuan setiap siswa, memberi mereka informasi yang lebih baik dan memungkinkan mereka untuk membuat penyesuaian yang sesuai. Ini membantu guru untuk melakukan pekerjaan mereka lebih efektif, yang meningkatkan pengalaman belajar secara keseluruhan bagi siswa.
Menurut saya, Elias merupakan contoh yang baik tentang cara yang benar untuk memanfaatkan robot di dalam kelas. Itu mematuhi prinsip pedagogi yang tepat dan pedoman etika sambil meningkatkan pengalaman belajar setiap siswa.

Selain itu, ini hanya versi pertama dari robot Elias. Sangat mungkin dalam beberapa tahun itu akan dapat menyempurnakan tugas-tugas yang jauh lebih rumit.